jueves, 22 de febrero de 2018

28 Febrero - Día Mundial de las Enfermedades Raras



¿Qué es el Día Mundial de las Enfermedades Raras?

Cada año, la Federación Española de Enfermedades Raras (FEDER) celebra en coordinación con la Organización Europea de Enfermedades Raras (EURORDIS) y con la I Alianza Iberoamericana de Enfermedades Raras (ALIBER) una Campaña de Sensibilización enmarcada en el Día Mundial de las enfermedades raras (28 de febrero). La Campaña tiene como objetivo concienciar sobre las enfermedades poco frecuentes y situarlas como una prioridad en la agenda social y sanitaria.


Objetivos de la Campaña:
  • Sensibilizar, informar y formar sobre las ER transmitiendo un sentimiento de esperanza y posibilidad de cambio.
  • Trasladar la importancia de la ACCIÓN: lo que se haga hoy puede repercutir en la vida de las personas con ER mañana.
  • Posicionar las ER en la agenda de la Administración y los medios de comunicación como uno de los principales problemas de Salud Pública.
  • Cohesionar y movilizar al movimiento asociativo fortaleciendo el sentimiento de pertenencia a FEDER.


Mensaje: 



Vídeo oficial: 




¿Qué puedes hacer tú? 

ADHIÉRETE, DIFUNDE EL DÍA Y HAZ UN GESTO (más info en su web, ver aquí). 


Fuente: Federación Española de Enfermedades Raras (FEDER)








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martes, 20 de febrero de 2018

¡El blog os necesita!

Al igual que años anteriores el blog se ha inscrito en el siguiente premio: 

XI Premio Espiral Edublogs 2018

Clic en la imagen para comentar o dar "me gusta". ¡Mil gracias! 


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¡Muchísimas gracias!



martes, 6 de febrero de 2018

Jugamos con la nieve

¡Buenos días!

Aprovechando el temporal de nieve que estamos viviendo hoy os traigo las actividades sensoriales relacionadas con ella, llevadas a cabo estos días en mi aula.

NIEVE ARTIFICIAL 

Además de jugar y tocar (para sentir) la nieve real hemos creado nieve artificial. Es muy sencillo de hacer y al no estar tan fría ni derretirse tan rapidamente da muchas más posibilidades de trabajo manipulativo y sensorial en clase. 

La idea y los pasos a seguir han sido extraídos de la página "Tierra en las manos", la cual os recomiendo porque tiene ideas muy chulas.

Clic en la foto para ver explicación, ingredientes, procedimiento y posibilidades:

Nuestra nieve: 



El tacto es genial y se aproxima mucho al real, incluso la sensación térmica es también muy similar.  
No es como la arena mágica, sí mancha, jeje. 



BOTE DE NIEVE 

Siguiendo los mismos pasos y teniendo la misma finalidad que para con el frasco de la calma (ver AQUÍ la entrada explicativa), hemos elaborado uno simulando un muñeco de nieve ⛄, con una decoración muy sencilla (gomets y dos trozos de hilo/cuerda) que le da un toque muy divertido. 


(Los que me sigáis por Instagram lo veríais en mi "Instagram Stories")



¡ESPERO QUE OS GUSTEN!



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domingo, 4 de febrero de 2018

#movimientoAL

Asociaciones de Maestros de Audición y Lenguaje en España 


Clic en la imagen: ¡Si eres o conoces a maestros de AL no te puedes perder esta entrada!

(Imagen de y enlazada a la entrada de Eugenia Romero de la web Maestros de Audición y Lenguaje



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lunes, 8 de enero de 2018

"Bote de buenos recuerdos"

¡Hola a todos/as!

¿Qué tal ha ido el inicio del 2º trimestre? Madre mía, a mi cada año se me pasa más rápido el curso...jeje. 
¡Espero que hayáis disfrutado, descansado y cargado pilas! 😉

Los que me seguís por las RRSS sabéis que el otro día compartí una entrada de Almu G. Negrete, autora de "Maestra Especial PT" (AQUÍ), que me encantó. 
Se trata de la creación de "UN BOTE DE BUENOS RECUERDOS":
  • "¿Qué es? Pues es un bote, lleno de cosas bonitas".
  • "¿Cómo se hace? Reciclamos un bote grande, como por ejemplo de aceitunas. Cada día (o una vez a la semana en tutoría), al finalizar la jornada escolar, entre todos, elegimos que ha sido lo más divertido, lo que nos ha gustado más y cómo podemos hacer de mañana un día mejor, invitamos a la reflexión, compañerismo, respeto, valorar los momentos, situaciones y cosas… Así que cogemos un trozo de papel, ponemos la fecha y escribimos 1 o 2 cosas que han pasado durante el día y que nos han “marcado” (porque nos ha dado mucha risa, sin ofender ni reírse de nadie, porque ha sido un gesto muy bonito, porque quiero que permanezca en el recuerdo hasta final de curso…) y lo metemos en el bote que cerramos bien fuerte para que no se escape ningún recuerdo bonito".

¡Tanto me ha gustado que ya me he preparado mi propio bote! 


Así de chuli me ha quedado: 



En mi caso, lo he elaborado para mí, como propósito de año nuevo😄
Cada semana (domingo) escribiré el recuerdo más bonito o más divertido en uno de los papelitos (folios de colores recortados que "cierro" luego con una gomita elástica). 
Además, queda la idea apuntada para iniciarla en el cole más adelante. 

¡Animaos a coleccionar momentos!



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