miércoles, 24 de junio de 2015

¡Felices Vacaciones!

¡Hola a tod@s!



Voy un poco tarde...ayer fue el último día de clase con niños y fue un no parar de despedidas, buenos deseos, muchos besos, emociones encontradas... Un año más que me despido de unos alumnos geniales a los que no se si veré o no el año que viene, pero de los que me llevo lo mejor y espero que también lo hagan ellos de mí. Ahora toca recoger, hacer papeles y dejarlo todo listo para el curso que viene. 

Este año ha sido un poco agridulce, pero ha sido el curso en el que por fin me he atrevido a dar el paso de crear el blog (llevaba tiempo con ganas), lo cual me ha tenido entusiasmada y con muchas ganas de seguir creciendo como profesional. 

¡Muchas gracias a tod@s los que os habéis pasado por aquí! El próximo curso más y mejor.


Ahora toca descansar y recargar pilas para el curso que viene, que además, si no hay cambios, también es año de oposición para mí; así que como hay muchas energías que renovar este verano desconectaré del blog. 

¡Disfrutad mucho!



¡FELIZ VERANO A TOD@S!


¡Nos vemos en Septiembre!




Isabel.

lunes, 22 de junio de 2015

20 libros sorprendentes para leer con niños

¡Buenos días a tod@s! 

¡Seguimos con recursos para el verano!

Hoy os dejo el enlace a un blog que nos recomienda 20 libros para leer con los peques de la casa; siendo también un recurso genial para nuestros talleres de animación a la lectura en las aulas. ¡Espero que os resulte tan útil como me ha parecido a mí!





Isabel.

domingo, 21 de junio de 2015

Técnicas de relajación para niños

¿Y si estas vacaciones trabajamos con nuestros peques la relajación?

Los maravillosos compañeros de Orientación Andújar nos han dejado en su página unas orientaciones y un registro para realizar técnicas de relajación con niños. Están basadas en el método de relajación progresiva de Jacobson y pueden mejorar, previo entrenamiento, ansiedad, déficit de atención, impulsividad... Además, para complementar las técnicas, incluyen dos vídeos con música instrumental relajante. 





Isabel.

sábado, 20 de junio de 2015

Proyecto Agrega

¡Buenos días!

Seguimos con el recopilatorio de actividades de repaso. Hoy es el turno del Proyecto Agrega, extraído de la página de la Junta de Andalucía - Averroes.


¡Espero que os sea de gran ayuda! 




Isabel.

viernes, 19 de junio de 2015

ERAL: Ejercicios de Repaso de Audición y Lenguaje

¡Buenos días a tod@s!

Hoy quiero compartir con vosotros un material recopilatorio de ejercicios de audición y lenguaje de la gran Eugenia Romero



En él podemos encontrar:
  • Ejercicios de relajación
  • Ejercicios de hábitos
  • Ejercicios de praxias bucofonatorias
  • Ejercicios de respiración
  • Ejercicios de soplo
  • Ejercicios de discriminación auditiva de sonidos
  • Ejercicios de discriminación auditivo fonética y fonológica
  • Ejercicios morfosintácticos
  • Ejercicios léxicos semánticos
  • Ejercicios pragmáticos 
Con actividades, ejemplos, enlaces a sus vídeos de youtube... Muy completo para practicar estas vacaciones en casa y no olvidar todo lo aprendido durante el curso.


¡Espero que os haya parecido un material tan genial como a mí!




Isabel. 

jueves, 18 de junio de 2015

Recursos Didácticos Interactivos (RDI) - Anaya

¡Hola a tod@s!

¡Ya no queda nada para las vacaciones! 

Estos días me gustaría ir compartiendo con vosotros recursos extraídos de Internet, de páginas de editoriales, de enlaces de otros blogs... para tener un recopilatorio de actividades de repaso, tanto para casa en estas vacaciones como para nuestras aulas. 

Hoy os dejo los enlaces a los Recursos Didácticos Interactivos (RDI) de Anaya: 

miércoles, 17 de junio de 2015

Jugamos al Memory

¡Buenas tardes a tod@s!

Estamos en la recta final del curso y ya voy teniendo mis últimas clases con algunos de mis alumnos... ¡Qué pena! 

Estos días me gusta trabajar con ellos de manera más lúdica y hoy le ha tocado el turno al juego del "memory".
Es un material que elaboré hace tiempo y que he ido ampliando según se han trabajado determinados grupos semánticos en clase. Hay imágenes de frutas, materiales y objetos del colegio, flores o monedas/euros.


El juego, como todos sabéis, consiste en colocar las imágenes desordenadas y bocabajo para ir descubriéndolas de dos en dos. Si son imágenes diferentes volvemos a colocarlas en su sitio y pasamos el turno; si son iguales nos quedamos con esa pareja y volvemos a jugar hasta que fallemos. 



Es un juego que les gusta mucho y como podemos variar la dificultad, añadiendo o quitando parejas de imágenes, los destinatarios engloban una amplia franja de edad. 


También es muy sencillo de elaborar. Yo solo descargué las imágenes que me interesaba tener, las imprimí, recorté, plastifiqué y les coloqué una cartulina negra por detrás para evitar transparencias (si imprimís en cartulina este último paso no hace falta). 


¡Espero que os haya gustado!




Isabel.

martes, 16 de junio de 2015

Recursos - Análisis Sintáctico

¡Buenos días!

En relación con la entrada de ayer os dejo dos recursos vistos en Internet. 

El primero de ellos es un PDF en el que se describen los pasos para dicho análisis de una manera más amplia:


Y el segundo es el enlace a EdAS, un editor de análisis sintáctico:



Estos recursos nos pueden ser de gran ayuda para estos últimos de clase e incluso como actividades de repaso para el verano. 

¡A practicar!




Isabel.

lunes, 15 de junio de 2015

Análisis Sintáctico

¡Buenas tardes a tod@s!

Hoy me gustaría enseñaros una de las últimas actividades que he elaborado para uno de mis alumnos. 

Se trata de seis carteles dobles de ayuda para el análisis sintáctico. Cada uno de ellos está hecho con dos folios DIN-A3. En el primero de ellos he escrito la tarea concreta a realizar y en el segundo, colocado debajo, un ejemplo que clarifica lo que hay que hacer en cada paso. 








Y así ha quedado colocado en el aula. He utilizado la puerta cercana a la mesa por comodidad y espacio. 



¿Qué os parece? Podría estar más completo (y será lo que haga más adelante), pero por las características del alumno y lo dado en clase, por ahora englobamos todo. 




Isabel. 

miércoles, 10 de junio de 2015

¡Trasteando!

¡Hola de nuevo!

Aunque acabo de publicar hace unas horas no he podido resistirme a hacerlo otra vez. 

Quería compartir con vosotros mi parte "trasteadora" correspondiente a la web "trasteando (en) la escuela":

http://trasteandoenlaescuela.com/portfolio-items/isabel-martin/

Les estoy muy agradecida por la oportunidad que ma han dado, de formar parte de su gran iniciativa y de que me conozca más gente. 

Os invito a visitar su página y ¡a trastear!




Isabel.

¡Qué buena iniciativa!

Hace poco celebramos el día internacional del juego y en relación con él está la entrada de hoy. 

Se trata de la iniciativa TOY LIKE ME (un juguete como yo), campaña que ha conseguido que Playmobil fabrique juguetes con discapacidad. 


También se ha conseguido que la empresa Makies fabrique muñecas con discapacidad: muñecas con manchas de nacimiento, con audífonos e implante coclear (discapacidad auditiva) y con gafas y bastón (discapacidad visual).


El próximo objetivo es Lego y para animar a la empresa para que incluya en sus famosas construcciones personajes con discapacidad, han creado esta figura en silla de ruedas para darles una idea:



(En las palabras destacadas y en las imágenes están enlazadas las páginas informativas, de las empresas, de facebook... donde podéis ver más información al respecto). 


¡Grandes ideas, grandes amigos, grandes juegos!




Isabel.

sábado, 6 de junio de 2015

Lecturas comprensivas

¡Buenos días a tod@s!

En nada estamos ya en las tan deseadas vacaciones de verano, pero no por ello nos tenemos que olvidar de trabajar un poquito. 

Hoy os dejo el enlace a la entrada de uno de los blogs que sigo (lapicero mágico). ¡Me ha encantado! En él hay un recopilatorio de lecturas comprensivas por niveles.


Elige tu lectura favorita y ¡disfruta!




Isabel.

jueves, 4 de junio de 2015

Vídeo Clip en LSE - 2015 UPP

¡Hola a tod@s!

Un año más mi amiga Minerva Vicente ha impartido un curso de Lengua de Signos Española en la Universidad Popular de Plasencia. Para su clausura los alumnos han realizado este vídeo clip y... ¡les ha quedado genial! 
¡Espero que os guste!





Isabel.

miércoles, 3 de junio de 2015

Fabricamos frases

¡Buenos días!

Hoy os dejo un material que he elaborado para trabajar la formación de frases.

Se trata de unos vasitos de plástico en los que he escrito con rotulador permanente una serie de palabras y en los que he colocado gomets de diferentes colores para diferenciar al tipo al que pertenecen. 


Como podéis ver en la imagen la correspondencia color-tipo de palabra es la siguiente: 
  • azul-artículo
  • amarillo-sustantivo
  • rojo-adjetivo 
  • verde-verbo

Y estos son algunos de ellos a modo de ejemplo: 


La actividad consiste en elegir 2, 3 o 4 vasitos, dependiendo de la dificultad o lo que se haya trabajado, con concordancia en género y número. 
Podemos empezar con frases "artículo y nombre"; ampliar a frases "artículo, nombre y adjetivo" o "artículo, nombre y verbo"; para terminar con frases "artículo, nombre, adjetivo y verbo". Pudiendo ampliar repertorio con complementos si con lo que tenemos nos quedamos cortos. 

Cuando tenemos elegidas las palabras que queremos utilizar para formar la frase, las colocamos en la ficha que he elaborado para ello en su lugar correspondiente y la escribimos: 



Una vez que hemos escrito la frase, leído y comprobado que está bien, podemos rodear o subrayar con el color correspondiente cada una de las palabras, así nos aseguramos su completa comprensión. 



En mi clase la actividad ha gustado mucho, ¡espero que a vosotr@s también!




Isabel. 

lunes, 1 de junio de 2015

Algoritmos ABN

¡Hola a tod@s!

Probablemente muchos de vosotros ya lo conoceréis pero hoy os presento el Método ABN (algoritmo basado en números), un método matemático que apuesta por unas matemáticas sencillas, naturales y divertidas. 


La imagen está enlazada al blog "algoritmosabn.blogspot.com.es". En él podréis encontrar más información al respecto. 

Conozco este método desde hace poco y mi propósito es "trastear" para informarme más sobre él y poder llevarlo a cabo con mis alumnos el curso que viene. Para empezar he recopilado imágenes de actividades y vídeos que podéis ver aquí. Según vaya aumentando, elaborando material o encontrando más vídeos iré ampliando esta u otras entradas relacionadas. 

¿Conocéis alguna página relacionada con el tema? ¿Me ayudáis? ¡Gracias!




Isabel.
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