sábado, 17 de junio de 2017

Sábados "Especiales" - Día del Cuento (20)

¡Buenos días a todos/as!

El curso va llegando a su fin y es el momento de "cerrar" la sección de Sábados "Especiales" - Día del Cuento hasta el próximo curso. Por ello, hoy Alejandro Lobato nos trae el cuento titulado: "EL TRASERO DEL REY" (clic en la imagen para acceder). Todo un acierto para despedirnos con muchas risas y diversión. 

¡Disfrutadlo! 



¡Hasta el próximo sábado curso! 😉


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¡GRACIAS!


domingo, 11 de junio de 2017

sábado, 10 de junio de 2017

Sábados "Especiales" - Día del Cuento (19)

¡Buenos días de sábado!

Hoy, día del cuento, Alejandro Lobato nos trae una nueva reseña: "EL TOPO QUE QUERÍA SABER QUIÉN SE HABÍA HECHO AQUELLO EN SU CABEZA" (clic en la imagen para acceder). Una historia con la que tenemos las risas totalmente aseguradas. 

¡A divertirse!



¡Hasta el próximo sábado! 


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sábado, 3 de junio de 2017

Sábados "Especiales" - Día del Cuento (18)

¡Buenos días de sábado!

Hoy, día del cuento, Alejandro Lobato nos trae una nueva reseña: "PERDIDO Y ENCONTRADO" (clic en la imagen para acceder). Una maravilla de historia de la que además existe un corto cinematográfico. 

¡Espero que os guste tanto como a Alejandro!



¡Hasta el próximo sábado! 


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jueves, 1 de junio de 2017

"El laberinto del caracol"

¡Buenos días a todos/as! 

Iniciamos ya el último mes de curso...¡Qué rápido se ha pasado, ¿eh?! 

Hoy os traigo la actividad de soplo que mis alumnos del Taller de Estimulación del Lenguaje Oral (E. Infantil) y de AL de E. Infantil y 1º de E. Primaria han hecho hace unos días. La idea ha sido extraída de la página de Facebook "Punkt przedszkolny "Biedroneczki" w Wicinie": 

Para llevarla a cabo solo se necesita: plastilina, pajitas y pelotitas pequeñas de poliespán. 

Lo primero de todo es darle forma a la plastilina haciendo un churro bien grande: 

Después, a modo de ensayo, colocamos el churro (cada uno el suyo) en forma de laberinto/caracol (teniendo que llevar a la pelotita, soplando por la pajita, de un lado a otro del laberinto): 

Y cuando se ha entrenado la actividad (respiración y soplo) pasamos al "más difícil todavía": unimos todos los churros para crear uno más grande y poner en práctica todo lo aprendido. 

¡Clic en la imagen para acceder al vídeo!


Como veis, es un actividad muy sencilla, completa y divertida.

¡NOS LO HEMOS PASADO GENIAL!



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sábado, 27 de mayo de 2017

Sábados "Especiales" - Día del Cuento (17)

¡Buenos días a todos/as! 

Un sábado más Alejandro Lobato nos trae nueva reseña. Hoy es el turno de un libro titulado: "¡NARICES!" (clic en la imagen). Recomendado para peques de 6/7 años y con un argumento super divertido.

¡Disfrutadlo! 



¡Hasta el próximo sábado! 


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jueves, 25 de mayo de 2017

"Cada oveja con su pareja"

¡Hola a todos/as!

Hoy traigo una de las últimas actividades realizadas con los peques.

En un principio la actividad estaba pensada para trabajar la discriminación auditiva, pero nos hemos venido arriba 😜 y hemos trabajado de todo: discriminación auditiva, discriminación visual, lectoescritura, atención e incluso el soplo (absorción), según niveles, capacidades y necesidades. 


Actividad muy sencilla y rápida de preparar -a mano-: folios recortados a la mitad para las letras grandes y en trocitos más pequeños para las palabras. Además, da pie a múltiples adaptaciones/variedades según lo que se quiera trabajar.

Inicialmente la idea era decirles yo la palabra y que señalaran el lugar donde correspondía colocarla, pero visto que lo hicieron rápido y bien coloqué las palabras por la mesa, para que fueran ellos quienes las leyeran y las situaran (adaptación para los alumnos con más necesidades: subrayé de color llamativo la inicial para facilitar la búsqueda del "igual"). Con algunos de ellos la actividad se ha quedado aquí, pudiendo escribir también las palabras que habían colocado, y con otros se ha aumentado la dificultad teniendo que transportar las palabras con la pajita (en absorción). 


Aunque algún "soplo" se ha escapado y nos ha tocado volver a colocar los papeles en la mesa jeje, ha sido muy divertido, completo y enriquecedor.

¿Qué os parece? 



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sábado, 20 de mayo de 2017

Sábados "Especiales" - Día del Cuento (16)

¡Buenos días a todos/as!

Un sábado más en el que Alejandro Lobato nos recomienda una lectura, siendo el turno de "EL BUEN LOBITO" (clic en la imagen). Con un final sorprendente, hoy la bondad, el optimismo y, como no, las risas, son lo principal. 

¡Disfrutadlo!



¡Hasta el próximo sábado! 


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viernes, 19 de mayo de 2017

Adaptación - Material: "La psico-goloteca"

¡Hola a todos/as!

Hoy os traigo la adaptación que he hecho del fantástico material de Mª José del blog "La psico-goloteca" (ver aquí).

Se trata de un material manipulativo para trabajar la lectura y la escritura de los campos semánticos pertenecientes a los colores, las frutas, animales de la granja y prendas de vestir. Haciendo clic AQUÍ accedéis a los descargables, así como a la explicación de la autora. 

El original es más amplio, pero por las características de mi alumnado, por ahora, yo solo me he quedado con la primera parte de los mismos. 

A continuación os dejo las imágenes de cómo nos ha quedado. Consta de una portada, una página con el vocabulario a trabajar, otra con el mismo pero con las palabras movibles (velcro) y hueco para poder escribir con el rotulador vileda, y una última con un sobre en el que están guardadas las tarjetas (para pinzas). Tamaño DIN-A3 y TODO plastificado. 

¡Espero que os guste! 






video


Así mismo, los cuadernos: "frutas", "animales de granja" y "prendas de vestir" se han realizado de la misma manera que el mostrado. 







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jueves, 18 de mayo de 2017

Más formación

¡Hola a todos/as! 

Nuevamente os traigo información sobre formación de la mano de "Educarnos para Educar". Dos cursos muy interesantes y ambos homologados por la Universidad La Salle.

1CURSO - INTERVENCIÓN EN EL TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE (TEL): UN ENFOQUE PRÁCTICO, impartido por Víctor M. Acosta Rodríguez (Madrid, 26 y 17 mayo).  

(Clic en la imagen para acceder al programa)


2. CURSO - ARASAAC: PORTAL ARAGONÉS DE LA COMUNICACIÓN AUMENTATIVA Y ALTERNATIVA (CAA). SOFTWARE, HERRAMIENTAS Y ELABORACIÓN DE MATERIALES”. “OTROS RECURSOS PARA CAA: #Soyvisual”. Impartido por José Manuel Marcos Rodríguez y David Romero Corral (Valladolid, 10 junio). 

(Clic en la imagen para acceder al programa)


Podéis encontrar toda la información en su web (aquí) o para cualquier duda contactar con ellos vía correo electrónico en: educarnosparaeducar@gmail.com. 



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sábado, 13 de mayo de 2017

Sábados "Especiales" - Día del Cuento (15)

¡Hola a todo/as! 

¡Ya es sábado! Y el cuento que Alejandro Lobato comparte esta semana es: "EL ÁRBOL ROJO". Hoy está dirigido a los adultos con temas como los sentimientos negativos y la esperanza. Clic a la imagen y... directos a su blog.

¡Disfrutadlo!




¡Hasta el próximo sábado! 


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jueves, 11 de mayo de 2017

CA-PA-CI-DA-DES (7)

¡Buenos días!

Aprendiendo a bailar en la primera escuela de ballet de Brasil para personas con discapacidad visual/ceguera:

video

(Vídeo extraído de la página de Facebook de AJ+)



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martes, 9 de mayo de 2017

"Buscamos los números perdidos"

¡Hola a todos/as!

Hoy os traigo la última actividad elaborada para trabajar el conteo y la recta numérica con mis alumnos/as de E.Infantil. 

La idea ha sido extraída de la página "PLANNING PLAYTIME" (ver aquí), la cual os recomiendo porque tiene actividades muy chulas. Cuando vi el enlace me encantó y como coincidió que tenía los materiales en clase... ¡ni me lo pensé! jeje.

Es una actividad divertida, manipulativa y fácil de hacer. Para ello necesitamos palitos de madera, pinzas y un rotulador permanente. 
En los palitos de madera escribimos la recta numérica (al nivel en el que se esté trabajando en el aula), dejando uno o varios espacios en blanco. 


Y en las pinzas escribimos los números correspondientes a esos huecos.


De esta manera tendrán que buscar cuál es el "número perdido" y colocarlo en su lugar.




Como veis es una actividad sencilla que puede tener la dificultad o el nivel que queramos, ya que puede haber uno o varios espacios en blanco, números básicos (1-10) o hasta el 100 por ejemplo, trabajar la secuencia hacia delante o hacia atrás (como en este caso), hacer series, saltos, podemos colocar las pinzas mal y que encuentren el intruso... un sinfín de alternativas lúdicas para trabajar la interiorización de la recta numérica, el reconocimiento de la grafía de los diferentes números, la discriminación visual, la motricidad final, la pinza y la coordinación óculo-manual. 



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sábado, 6 de mayo de 2017

Sábados "Especiales" - Día del Cuento (14)

¡Buenos días de sábado!

Hoy, día del cuento, Alejandro Lobato nos trae una nueva reseña: "YO MATARÉ MONSTRUOS POR TI" (clic en la imagen para acceder). Escrito por el cantante de Love of Lesbian es un título indispensable y para toda la familia.

¡Disfrutadlo!



¡Hasta el próximo sábado! 


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sábado, 29 de abril de 2017

Sábados "Especiales" - Día del Cuento (13)

¡Buenos días a todos/as! 

Un sábado más Alejandro Lobato nos trae la reseña un libro. Hoy es el turno de "¿RINOCERONTE? ¿QUÉ RINOCERONTE?". Personajes peculiares, situaciones absurdas... ¿Os apetece reíros? Clic en la imagen y...

¡A disfrutar!



¡Hasta el próximo sábado! 


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sábado, 22 de abril de 2017

Sábados "Especiales" - Día del Cuento (12)

¡Hola a todos/as! 

Después del parón por las vacaciones...¡Los "Sábados Especiales - Día del Cuento" han vuelto! Hoy Alejandro Lobato nos muestra el titulado: "NUEVA YORK EN PIJAMARAMA" (clic en imagen). Gracias a la técnica ombro-cinéma es un cuento diferente, mágico y atrayente. ¡Chulísimo con las imágenes en movimiento!

¡No os lo perdáis!



¡Hasta el próximo sábado! 


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martes, 18 de abril de 2017

"Los guantes voladores"

¡Buenos días a todos/as! 

Ya de vuelta e inmersos en el último trimestre de este curso os quiero enseñar la última actividad que realizamos antes de irnos de vacaciones. 

Mis alumnos del Taller de Estimulación del Lenguaje Oral (E. Infantil) y de AL de E. Infantil y 1º y 2º de E. Primaria han experimentado haciendo la actividad de soplo que compartí hace unos días en el perfil y la página de Facebook: 

https://www.facebook.com/BiedroneczkiWicina/videos/438755529792027/


Materiales necesarios -comprados todos en un bazar-: vasos de plástico (compré también rojos y azules por darle un toque de color), guantes (quizá fueran mejor de color blanco, pero quería la caja grande y solo eran azules), pajitas, gomas pequeñas (de las que se usaban para hacer pulseras, por ejemplo), un punzón y un rotulador permanente. 



Proceso
En lo que ellos pintaban/decoraban el guante a su gusto (con el rotulador permanente) -FOTO 1-, yo les iba haciendo el agujerito al vaso con el punzón. Hecho esto, colocamos el guante por fuera del vaso con la goma al extremo, a modo de sujección, e introducimos la pajita en el agujero hecho al vaso previamente; finalizamos escondiendo el guante dentro del vaso -FOTO 2-.

(FOTO 1)

(FOTO 2)


Resultado:


(1ª parte)
video

(2ª parte)
video
¡Si tienes problemas para ver los vídeos: clic aquí!

Una actividad muy sencilla de hacer para trabajar el soplo de una manera muy divertida. 
Muchos de ellos no sabían el resultado final de la actividad y cuando han soplado por primera vez y han visto subir el guante...¡han alucinado! jeje. Se lo han llevado a casa con mucha ilusión.

Además, han sido ellos mismos los que han introducido también la absorción del guante, ya que mi idea era solo que soplaran y que el guante creciera. Han visto que el guante salía y me han dicho: "profe, ¿podemos esconderlo también soplando para dentro?", y yo ¡encantada!


¡NOS LO HEMOS PASADO GENIAL! 


(PD: Para la próxima vez grabaré en horizontal, ¡perdón! 😜). 



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lunes, 10 de abril de 2017

"¿HABLAMOS MEJOR DE CONVIVENCIA?"

¡Luchemos por la INCLUSIÓN para poder hablar de CONVIVENCIA! 




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